Schulsozialarbeit in Drochtersen

• Beratung und Einzelfallhilfe

• Sozialpädagogische Gruppenarbeit und -projekte

• Vernetzung und Gemeinwesenarbeit

• Offene Freizeitangebote

• kontinuierliche Gruppenarbeit (Kleingruppen und Klassen)

• zeitnahe Intervention (z.B.: kritische Lebenssituationen, familiäre Probleme, Schulmüdigkeit)

• leichte Erreichbarkeit für Schüler /-innen, Lehrer /-innen und Eltern

• tragfähige Kooperationsstrukturen mit Institutionen und Personen (z.B. weitere Beratungsstellen, Jugendpflege, Jugendamt)

• innovative Projekte, die das Wir-Gefühl von Klassen und der Schulgemeinde steigern

• Angebote zu den Themen Suchtprävention und -intervention, Gewaltprävention, Sexualpädagogik, Kommunikationstraining, Berufsorientierung und Mediation

• freizeitpädagogische Angebote mit unterschiedlichen Zielrichtungen (z.B.: Arbeitsgemeinschaften, Theatergruppen)

Die Forderung nach einer Ausweitung von Angeboten der Schulsozialarbeit wurde und wird angesichts der zunehmenden Komplexität von Erziehung und Bildung im schulischen Kontext sowohl in den Medien als auch in Fachkreisen immer häufiger geäußert.

Die zunehmende Sensibilisierung der Öffentlichkeit für Schwierigkeiten oder Verhaltensauffälligkeiten und die Pluralisierung der Lebenslagen während der letzten Jahre hat das Interesse an der Schulsozialarbeit stark belebt.

Inzwischen ist Schulsozialarbeit als historisch jüngste und intensivste Form der Kooperation von Jugendhilfe und Schule zu einem wichtigen Bestandteil moderner Jugendhilfe geworden.